Дидактическая игра своими руками грамоте
ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Материал содержит картотеки Дидактических игр по подготовке к обучению грамоте детей 5 — 7 лет. Возраст: старший дошкольный возраст. Цель: развивать фонематический слух, упражнять в звуковом анализе слов , умении определять местоположение звука в слове , закрепить у детей знаниео том , что звуки в слове произносятся в определенной последовательности; показать им, что в разных словах разное количество звуков слова длинные и короткие. Ход: Изучая звук [C], предложите детям определить место звука в слове «весна», дав инструкцию: «В каком месте слова слышится [C] ». Дети пропевают слово, определяют звук на первых порах с помощью педагога и показывают на звуковой линейке место звука в слове.
Дидактическая игра "Портреты". Дидактическая игра может быть использована как для знакомства с эмоциональными состояниями, так и для закрепления. Дидактическая игра - Веселые часики для детей от 3 до 7 лет. В ходе игры у ребенка сохраняется интерес к изучению цифр, зверей, как правильно пользоваться часами. Неоднократно складывать игрушки и цифры, что способствует хорошему усвоению.
Цель: формировать звуковую аналитико-синтетическую активность как предпосылки обучения грамоте. Задачи: учить определять наличие заданных звуков в словах и дифференцировать звуки по твёрдости — мягкости; развивать фонематический слух, внимание, память, логическое мышление; воспитывать интерес к речевому творчеству. Оборудование : игровое поле, кубик с фишками, зелёный и синий домики, предметные картинки в игре использованы только согласные буквы, которые обозначают по два оппозиционных звука, имеющих различия по твёрдости — мягкости.
